关于公司法课程实践教学“三化”改革研究——专题化、课题化、分组化

来源 :呼伦贝尔学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanrengbuluo
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《公司法》是法律学科中应用性比较强的一门课程,因此在教学过程中尤其要加强对学生的实践化教学。传统公司法教学偏重教师的"讲",学生的实践应用不足。为了改变此前的教学模式,公司法课程提出"专题化"、"课题化"与"分组化"的"三化"改革。由教师先将公司法课程内容优化整合,形成独立的专题,点面结合,再凝练出可以研究的课题,交由分组后的学生进行研讨分析,最后由教师进行归纳总结和评析。通过改革,实现拓展本科生的思路和视野,提高其独立思考能力与科学研究和理论创新能力的教学目的。
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