2020年6月国务院国资委发布《关于开展对标世界一流管理提升行动的通知》，确定了我国企业管理提升的新方法；2020年10月“十四五”规划和2035年远景目标纲要的出台，进一步明确了我国企业发展的新方向。对标世界一流企业管理，实现高质量发展已经成为我国企业界的重要课题。本文从对标一流管理的内涵出发，阐述了企业对标一流管理的条件，分析了我国企业对标世界一流企业管理存在的主要问题，探讨了科学开展管理改进
＜正＞时下，针对教育谈得最多的就是发展学生的核心素养，重视“立德树人”的价值取向。统编版教材着眼于“语言”“思维”“审美”“文化”等关键能力、必备品格的发展，从整体出发，通过“双线组元”的编排体系，架构学生的语文知识能力框架，从而以更专业的眼光来审视儿童与语文、语文学习、语文教育之间的关系。李亮博士曾在《语文学科教学关键问题：意义与价值》一文中指出“教学关键问题”有四大指向：对学生发展最有价值的核
《格林童话》属于德国格林兄弟对德国民间文学的搜集和整理的儿童故事集。书中几乎每个小篇故事都存在荒诞的人物形象，推动故事发展。从儿童的视角阅读这些童话故事，对童话故事中“荒诞”的情节、“疯狂”的人物、“巧妙”的语言感到合情合理，这都展现了故事情节与语言的真实、离奇、幽默、新鲜的荒诞美。荒诞的儿童文学符合儿童思维特性、带给儿童新奇感、符合儿童叛逆心理、赋予儿童反抗动力。
数学教学中，复习课是帮助学生巩固已学知识、构建知识间联系、提高数学学习能力的重要课型。以“倍的认识”与“分数的初步认识”单元的复习课教学为例，从关联性入手整体设计复习课的教学，将具有关联性知识的不同单元合并在一起进行整体复习，可以更好地帮助学生加深对所学知识的理解，体会知识之间的关联，感受数学的整体性。
＜正＞一、引言小数除法是小学“数的运算”的核心内容之一，是培养学生运算能力的重要载体。一方面，小数除法可以按照整数除法的算理和算法进行运算，即可以将被除数中不够除的部分，借助十进制的转换思想，将高一级的计数单位转换成低一级的计数单位，从而继续往下除；另一方面，小数除法也可以运用分数除法的算理和算法进行运算，从而建立不同数系的除法运算的联系，促进学生对数的运算的理解[1]。因此，
＜正＞“在外部市场，既学到了加油新技能，又能为企业创效。这个新的工作平台，我很喜欢。”在广东石油分公司工作不久的河南油田油服中心员工孙建说起新的岗位，信心满满。孙建是河南油田输送到广东石油分公司的第二批员工之一。通过开拓外部市场为员工拓展新岗位，是河南油田优化用工的举措之一。经历50年的发展，河南油田资源潜力日益萎缩，原油产量持续下滑，“油少人多”的矛盾日益突出，优化用工压力很大。
定岗定编既能保持企业人力资源在合理区间内实现合理增长与优化配置，又能确保人力资源建设能够提质增效，实现人尽其才、才尽其用，最终保障人力资源高效运作，实现企业利益最大化。对企业实行员工定岗定编的重要性进行分析，为企业发展和人力资源建设提供一些参考。
要想进一步促进海洋旅游的发展和进步,就要把海洋资源和文化因素紧密的融合在一起。在此基础之上构建更加丰富多样的新型旅游资源,从而获得更多的效益。要对这些资源进行科学有效的梳理和优化,将其价值挖掘出来,进一步推动我国海洋文化的发展,完善海洋文化体系。该文以青岛为例,分析了青岛海洋文化的特点,进一步梳理了海洋文化旅游方面存在的问题,并在创新管理体制,完善市场环境,实现立体开发的设计思路,重视人才培养,寻
＜正＞一、插图想象，感知情节的画面结构1.引入故事。师：我们今天学习《卖火柴的小女孩》，齐读课题。（生齐读，师出示文中两幅插图）谁来描述第一幅插图？注意加上时间、环境。生：大年夜，下着雪，天很冷，一个小女孩从家里出来时还穿着一双大拖鞋，可是突然一辆马车驶了过来，她吓坏了，在跑的过程中鞋掉了，一只怎么也找不到，还有一只被一个男孩抢走了，说等他将来有了孩子，可以用那只拖鞋当摇篮。