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在小学数学学习中，抽象化的数学概念离学生的生活实际还有一定的距离，数学学习对于小学生来说难免有些吃力。而学习数学理论知识是为了学生在日常生活当中能够合理的运用，并且有效的解决实际生活当中的问题。如果在小学数学教学中不能将生活实际体现在数学学习中将无法达到高效学习。且对于教师而言，将生活化教学方法运用到小学数学课堂教学当中，能够将数学知识内容与实际生活实践相结合，进而提高学生的学习效率和质量，保证学生不仅仅能够学习好数学知识，还会合理运用数学的能力。下面我们将围绕生活化教学在小学数学课堂中的实践进行分析。