盐城亭湖:畅通办案流程精准打击涉疫犯罪

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  今年以来,江苏省盐城市亭湖区检察院认真贯彻落实《两高两部关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染疫情防控违法犯罪的意见》《江苏省检察机关涉新型冠状病毒肺炎疫情案件审查把关工作细则》,畅通“提前介入、迅速流转、快捕快诉”办案流程,助力办案提速、安全防控。
  该院会同公安机关建立涉疫案件快速介入机制,对公安机关发现的涉疫案件线索,检察官及时提前介入,引导侦查取证、完善证据链,尽可能减少后续退查补证,提高办案效率,不让涉疫案件在检察环节贻误战机。受理涉疫案件时,强化与公安机关的双向沟通,明确专人负责涉疫案件受理、卷宗消毒、人员登记等工作,做到应收案卷材料“当日收”“当日录”“当日分”,确保案件及时规范流转,实现防疫、办案两不误。
  案件分配后,承办人严格把握涉疫刑事案件办案标准,积极开展认罪认罚、释法说理、追赃挽损、矛盾化解等工作,依法从快办理、从严从重打击,正确处理严厉打击与依法办案的关系,实现法律效果、政治效果和社会效果相统一。今年以来,共依法快速办理涉疫案件4件7人,追贓挽损16万余元,为打赢疫情防控阻击战提供了有力司法保障。
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记得表妹和男友分手时对我说,下一个,一定要比他好十倍。  我只听着,不言语,此女正在情绪低落期,不好打击,但心里明明想说,如果真抱这个念头,你这辈子都别想嫁出去。别说好十倍,找个他那种条件的,也不太可能了。  别的权且不说,表妹的前男友个人条件还是不错的,五官端正、身材挺拔、研究生学历、公务员、中等家庭、有车有房……和表妹分手,是为性格不合。此男性格内向,而表妹,外向得有点过头,谈了近两年,最后还
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所谓“精简教学”,是以“简洁是智慧的灵魂”为设计理念,做到目标求简明,过程求简要,引导求简练。它并非只是简单化教学,而是一个多维扩散、删繁就简、不断提炼的过程。小学语文阅读教学求精简,必须把功夫下在课前,在备课阶段就确保教学目标及教学设计的有效和简约,也就是最大程度地解决“精简教学”教什么的问题。下面以人教版五年级下册略读课文《刷子李》一文的教学为例,谈一谈操作的关键点。  【“精简教学”备课要略
鉴于我从小就要买一些个儿大、用不上的东西,比如复印机、石狮子什么的,当我提出钢琴的时候,我爸他老人家根本没搭理我,并且酷酷地扔下一句,要买自己买去。  是的是的,那时候我已经上班挣钱了,但是还是习惯摆出一副无赖相蹭吃蹭喝蹭钱花。不买就不买呗,我很快就把这事忘了。不久我出国了,留学的生活真是无聊透顶,老外会玩的我不会,我会的他们没兴趣。实在不知道还有什么事情好做,每天只能学习,看来营造学习环境确实很
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