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阅读教学在初中语文的学习中占有重要的地位.名著是我国传统文化的继承和发扬,同时也是中国悠久历史的人文沉淀.本文侧重农村初中课堂阅读教学和学生主观能动探索性阅读,提倡改变传统的名著阅读教学模式,旨在提高学生的名著阅读的主观意识,探讨学生实施探索性阅读的正确途径.
农村初中名著阅读教学中的主观探索性阅读的几点思考
【摘 要】
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阅读教学在初中语文的学习中占有重要的地位.名著是我国传统文化的继承和发扬,同时也是中国悠久历史的人文沉淀.本文侧重农村初中课堂阅读教学和学生主观能动探索性阅读,提倡
【机 构】
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江苏省灌云县南岗中学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2018年10期
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