【摘 要】
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＜正＞【教材分析】《梦回繁华》是部编本教材八年级上册第五单元的最后一篇自读课文,是由浙江财经大学艺术学院副教授毛宁所写的一篇文艺性说明文,节选自《中外绘画名作八十讲》。部编版教材采用"人文主题"与"语文要素"双线组织单元结构,培养学生的自主学习力和文学鉴赏力。该单元的导读从两个方面明确了单元的学习目标,一是通过学习"文明的印迹"这一人文主题,
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＜正＞【教材分析】《梦回繁华》是部编本教材八年级上册第五单元的最后一篇自读课文,是由浙江财经大学艺术学院副教授毛宁所写的一篇文艺性说明文,节选自《中外绘画名作八十讲》。部编版教材采用"人文主题"与"语文要素"双线组织单元结构,培养学生的自主学习力和文学鉴赏力。该单元的导读从两个方面明确了单元的学习目标,一是通过学习"文明的印迹"这一人文主题,
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