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在多元学科融合与新媒体加速发展的时尚创意产业背景下,开设于伦敦艺术大学的时尚媒体制作专业采用解构式的单元课程框架,以专业融合为核心,为学生创造多元文化并存的氛围与跨专业合作的机会,培养学生的创新思维能力、协作能力与思辨能力,为时尚传媒教育如何适应行业的高速发展提供了新的方向。
时尚媒体制作专业的解构性教学模式研究
【摘 要】
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在多元学科融合与新媒体加速发展的时尚创意产业背景下,开设于伦敦艺术大学的时尚媒体制作专业采用解构式的单元课程框架,以专业融合为核心,为学生创造多元文化并存的氛围与
【机 构】
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西华大学文学与新闻传播学院
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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西华大学教育教学改革研究项目-伦敦艺术大学媒体制作专业创新国际化人才培养模式研究与应用(编号:xjjg2017019)
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<正>我院自1985年2月至1996年2月,采用Ender钉、梅花针及自动加压钢板三种固定方法治疗股骨各种不同类型骨折97例,其中随访93例,并对三种不同内固定方法进行评价,现报道如下.
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