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在高一信息技术基础课程中,教师要注重凸显出课程的实践性,将探究式学习、合作教育、自主学习理论融入到课程中,这样才能提升学生学以致用的能力.
新课改模式下高一信息技术基础课教学实践的研究
【摘 要】
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在高一信息技术基础课程中,教师要注重凸显出课程的实践性,将探究式学习、合作教育、自主学习理论融入到课程中,这样才能提升学生学以致用的能力.
【机 构】
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山东省青岛市平度经济开发区高级中学 266700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年26期
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