两只小鸟——新课改随笔

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开学这几个月里,校园里处处弥漫着新课改的气氛。但每位教师走进新课改的课堂,却有着不同的感受,有人感到如鱼得水,更有人感到彷徨、困惑。学生也是这样,很多时候,当你真的给他们以自主的空间时,很多学生往往会瞪大眼睛,不知所措。这让我想到了两只小鸟的故事。 有两只小鸟,一只关在笼子里,一只放飞在野外。关在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由自在。两只小鸟经常做着亲切的交谈。笼子里的小鸟羡慕野外小鸟的自由 In the past few months of school, the atmosphere of the new curriculum was filled up on the campus. However, when each teacher walks into the classroom of the new curriculum, he or she has different feelings. Some people feel like a duck to water but others feel confused and confused. The same is true for students, and many times when you really give them a space of autonomy, many students tend to stare and know what to do. This reminds me of the story of two birds. There are two small birds, one in a cage, one in the wild. The bird in the cage has three meals a day, and the bird in the wild is free. Two birds often do kind conversations. The birds in the cage envy the freedom of wild birds
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