探究幼儿课堂中生活化教学的开展

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2017年《幼儿教育指导纲要(全文)》中明确提出: 要全面推进幼儿的科学教育,协调好生活与课堂之间的关系, 把生活当作幼儿发展的肥沃土壤,促使幼儿凸显生活的特征, 发掘出幼儿主动探究的源泉,从而促进幼儿身心、和谐、全面 地发展。为此,幼儿教师要把课堂教学与幼儿的生活实际密 切联系起来,实现课堂教学生活化、趣味化,深深地吸引着幼 儿的目光,探究开展生活化教学的好方法,明确生活教学实施 的目标和航向,从而更好地指导幼儿课堂教学。
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