【摘 要】
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传统的小学阅读教学中,因为教学方法的单一枯燥,致使学生基本阅读能力与阅读理解能力偏低,阅读兴趣也备受打击.但新课改推行后,个性化阅读被提出,这种教学方式很快的得到的推
【机 构】
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攀枝花市第二十五中小学教育集团,四川 攀枝花,617000
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传统的小学阅读教学中,因为教学方法的单一枯燥,致使学生基本阅读能力与阅读理解能力偏低,阅读兴趣也备受打击.但新课改推行后,个性化阅读被提出,这种教学方式很快的得到的推广,在课堂中学生成为了主体,教师帮助指导学生完成阅读,过程中学生的阅读习惯与阅读理解能力均得到了发展.本文主要对如何在小学语文课堂上实施个性化阅读教学的策略做出了探究分析.
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