反思如何“有效”?--浅谈教学反思的“有效性”

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教学反思作为教师教学研究的一种方式,是教师对自身既往教学行为及其相关观念自觉进行思考和研究的认识活动,具有价值评判的性质,有别于对反思的一般意义上的理解。但在教学反思中如何才能做到反思的“有效”是值得思考的。本文就结合平时的教学实践来谈谈教学反思的“有效性”。
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