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STEAM教育理念是一种跨学科、重能力的全新教育理念。将在理论联系实际的基础上,以初中信息技术学科智能机器人教学为例,围绕"重整教学理念、重构教学内容以及重组实践活动"等三个方面,深入探究STEAM教育理念下初中信息技术学科教学策略。
STEAM教育理念下的初中信息技术学科教学策略——以人大附小信息技术校本课程为例
【摘 要】
：
STEAM教育理念是一种跨学科、重能力的全新教育理念。将在理论联系实际的基础上,以初中信息技术学科智能机器人教学为例,围绕"重整教学理念、重构教学内容以及重组实践活动"
【机 构】
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南通市观河中学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2020年10期
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