网络环境下高职英语写作研究

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随着社会的不断进步,计算机和网络技术飞速的发展,一方面为高职英语教学带来诸多便捷和良好效果,另一方面也带来了一些不可避免的负面影响.为此,探索网络状态下高职英语教学改革发展具有重要意义.本文提出一种尝试性的高职学生英语写作教学方法,即在网络环境下,如何更好地进行写作教学.总的研究目的是探究网络教育能否激发学习者的写作热情,培养其协商和独立写作能力,从而真正提高他们的写作能力.
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