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结合多年的教学实践,以"分数的产生和意义"为例,提出要打造农村小学数学高效课堂,必须做到课前确定目标、理清思路,理解课堂出现的概念,充分利用课堂生成性资源和巧设课堂练习。
浅谈如何打造农村小学数学高效课堂--以“分数的产生和意义”为例
【摘 要】
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结合多年的教学实践,以"分数的产生和意义"为例,提出要打造农村小学数学高效课堂,必须做到课前确定目标、理清思路,理解课堂出现的概念,充分利用课堂生成性资源和巧设课堂练
【机 构】
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广西贺州市平桂区沙田镇龙井小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年03期
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