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本文记录了一次绘本阅读课《Mimi the superhero》的磨课经历,反思了教学设计的优化过程,探讨引领学生理解、探究、分析和评价绘本故事情节,培养其思维能力的有效途径,旨在提高绘本阅读教学的实效。
小学英语绘本教学磨课的探索与应用研究
【摘 要】
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本文记录了一次绘本阅读课《Mimi the superhero》的磨课经历,反思了教学设计的优化过程,探讨引领学生理解、探究、分析和评价绘本故事情节,培养其思维能力的有效途径,旨在提高绘本阅读教学的实效。
【机 构】
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重庆沙坪坝区凤鸣山小学
【出 处】
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进展：教学与科研
【发表日期】
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2021年5期
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