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近年来，高职院校大量引进年轻教师，为高校带来了新活力、新思维，但年轻教师成长也会遇到问题，我院某系以专业建设为依托，针对年轻教师成长采取了一系列措施并取得了突出成效。
基于专业建设的高校年轻教师成长实践探索——以泰山职业技术学院为例
【摘 要】
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近年来，高职院校大量引进年轻教师，为高校带来了新活力、新思维，但年轻教师成长也会遇到问题，我院某系以专业建设为依托，针对年轻教师成长采取了一系列措施并取得了突出成效。
【机 构】
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泰山职业技术学院,山东外贸职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年12期
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