【摘 要】
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“立德树人”是教育的根本任务,无论学校教育还是博物馆教育,都应在这一视域下思考如何发挥作用.博物馆虽已将教育放在职能首位,但还没有形成对应的教育体系.根据《中国教育
【机 构】
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北京国博文化遗产研究院,北京,100024
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“立德树人”是教育的根本任务,无论学校教育还是博物馆教育,都应在这一视域下思考如何发挥作用.博物馆虽已将教育放在职能首位,但还没有形成对应的教育体系.根据《中国教育现代化2035》,以培育学生“核心素养”为导向的教育改革成为趋势,也预示着我国基础教育从“知识本位”时代走向“核心素养”时代.基于“立德树人”的教育观,从课程标准对标路径和馆校教学结构搭建两个维度,探讨博物馆教育体系构建设想,通过“博物馆进校园示范项目”开展终端实践,为构建博物馆教育体系先行先试,填补领域空白.
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