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道德与法治课堂离不开情境创设。如何创设情境,打造一个有深度的课堂,需要道德与法治教师深入探索。有深度的道德与法治课堂,应该做到情境正向之美、情境真实之美、情境平实之美,注意并列式提问 和递进式提问,回归教材,体现正确的价值导向。
立德树人教育根本任务赋予高校教育教学和人才培养新的内涵,指出人才培养不仅仅是让学生掌握专业技术,更要引导学生成为立体和完整的人。立德树人就是引导和塑造人,为社会和国家培养合格、可靠的建设者和接班人。德育是落实立德树人教育根本任务的必由之路。因此,国内高校逐渐开始改良德育工作,力求通过提升德育工作的时代性价值,更好地推进立德树人教育根本任务的完成。
在初中道德与法治课堂教学中开展有效的对话教学,要求由教师权成转向师生平等,由“教教材”转向“用教材教”,由关注知识传授转向关注学生学习过程,由关注学习形式转向关注学习深入,特别是关注学生正确情感态度价值观的形成。据此,对话教学要明确教学方向,创设对话情境.激发对话欲望,提出或生成有价值的问题,调控对话教学过程,形成丰富多元的对话结果,并注重评价的正确价值取向。
期刊
1959年6月,毛泽东回到韶山时写下著名诗篇《七律·到韶山》:  别梦依稀咒逝川,  故园三十二年前。  红旗卷起农奴戟,  黑手高悬霸主鞭。   为有牺牲多壮志,  敢教日月换新天。  喜看稻菽千重浪,  遍地英雄下夕烟。  可以说,诗中的这句“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,高度地概括了韶山精神,历届中共中央主要领导同志也对韶山精神进行过高度肯定和赞扬。在革命战争年代,它主要体现为牺牲、奋斗
思想政治教育是党和国家思想政治工作的重要内容和主要途径,而学校是思想政治教育主阵地,学科是思想政治教育重要载体。思想政治教育需要有温度的内容,有人文情怀,有文学精神追求和表达方式。积极借鉴文学的说理和表意方法,能使思想政治教育与生活实践、历史文化相融合,落实立德树人根本任务,彰显思想政治教育生命力。
随着信息时代的到来,很多公共事件在网络舆论环境中得到迅速传播、发酵,最后演变为群体性的恐慌与混乱。青少年群体的独立思维和思想意识尚未成熟,极易受到网络舆论的操控,进而引发严重后果。为此,高校必须重视公共危机事件的科学管理,运用思政教育手段科学处理危机事件,借助网络技术手段创新思政教育模式,加强思政育人实效,培养学生树立良好的思想意识、价值观念和辩证思维。
1927年的八一南昌起义,宣告了人民军队的诞生,但实际上诞生的只有陆军,其他军种是在中华人民共和国成立后才逐步完善的,所以陆军是中国人民解放军诞生的第一个军种。历经风雨,中国人民解放军陆军发生了翻天覆地的变化。   陸军发展变革产生了六大兵种  中国人民解放军资历最老、规模最大、人数最多的军种是陆军。如今,陆军已经发展成六大兵种。  ——步兵。步兵是中国人民解放军陆军的“老大哥”。步兵产生于远古时
全面教育体制改革的背景下,推动思想政治教育改革,有利于培养学生正确的人生观和价值观,形成坚定的政治信仰,为促进学生综合素质全面提高提供助力。思想政治教育改革的关键在教学改革教学内容和教学方法。受多种主观或客观因素的影响,髙校思想政治教育面临教学对象参差不齐、教育环境侧重功利性和理论研究相对单一等问题,影响思想政治教育质量提升,需要针对教育存在问题进行有效调整,从而发挥思想政治教育育人价值。
中国民间艺术是人们在长期的社会实践中提炼出来的一种呈现各族各地审美理想的艺术形式,中国的民间艺术种类繁多,每一种民间艺术都有其独特的价值。广西民间艺术作为中国民间艺术的重要组成部分,具有独特的民族特色,它不仅反映了地方独特的审美理想和民族文化,而且蕴含着珍惜人际、崇尚和谐的伦理道德观念,对今天构建和谐社会具有一定的促进意义。虽蕾文化源远流长,本质上是壮族说唱艺术,由于种种原因,这种说唱艺术面临失传的危险,本文旨在提出传承与保护的可行的方法,已引起方家的注意。此外,虽蕾具有浓厚的地域性、民族性特色,因此,对