有效开展经典诵读活动提升小学生语文素养

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在小学语文教学中,教师在开展诵读活动时,要注重以学生为本,引导学生开展诵读比赛,使学生积极诵读课文,边读诵读边分析文中字词句的含义,加深对课文主旨的理解,并从文中积累诸多的词语。因此,教师在传授诵读方法的同时,还应重视展示不同的课外读物,引导学生诵读,或者指导学生诵读课中的文章,学生诵读中思维活跃、认真分析、积极积累词语,有利于提升小学生语文素养、诵读能力。
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