小学语文教学有效备课“四重奏”

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一奏:立足"三维"——备教学目标 新课标指出:"课程目标根据知识和技能、过程和方法、情感和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的提高。"因此,我们在备教学目标时,必须遵循三个维度而确定教学目标。如《桂林山水》一课,我这样设计教学目标的——知识和能力:掌握本课生字新词;有感情朗读课文,背诵全文。
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