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激烈竞争中的社会，英语成为一个首要的工具。但是目前众多的小学英语教学难以突破一个瓶颈：不重视语言交际能力和语言综合运用能力。很多学生虽然学习英语多年,却无法用英语进行交流,角色扮演是解决这一问题的有效方法。而在小班化教学中，角色扮演更是如鱼得水，优势明显，几乎所有的学生都能参与其中，积极主动地进行学习，有着大班所达不到的效果。传统的大班英语教学很难让教师关注每一名学生，要想实现学生个性全面和谐发展有相当的难度，这就使得大班化教学面临诸多问题，比如如何面向全体、如何因材施教等，小班化教学就应运而生，成为教育