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文章基于反思性教学的理论与实践,回顾了反思性教学的研究现状,梳理了反思性教学的内涵、教师反思的理念与意识、反思性教学行为的特征与模式。在此基础上探讨了反思性教学的实践研究,分析了反思性事实践以及反思性教学的培养模式,为教育管理者与教师提供有益的借鉴。
国内外反思性教学的研究综述与展望
【摘 要】
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文章基于反思性教学的理论与实践,回顾了反思性教学的研究现状,梳理了反思性教学的内涵、教师反思的理念与意识、反思性教学行为的特征与模式。在此基础上探讨了反思性教学的
【机 构】
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哈尔滨商业大学经济学院,哈尔滨师范大学教育科学学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题:黑龙江省贫困地区教师生存与发展状况研究(XZD0702)
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