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传统的高中物理教学主要以教师为主体,学生在学习过程中一直处于被动接受的状态。这导致学生学习积极性不高,学习效果不佳。而探究式学习注重学生的学习主体地位,注重学生的自主学习、独立学习,让学生在学习的过程中积极主动地思考,并进行合作与交流。这种方式可以帮助学生更好地学习物理,提升他们的综合能力。
高中物理探究教学策略研究
【摘 要】
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传统的高中物理教学主要以教师为主体,学生在学习过程中一直处于被动接受的状态。这导致学生学习积极性不高,学习效果不佳。而探究式学习注重学生的学习主体地位,注重学生的
【机 构】
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江苏省昆山市第一中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年15期
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