【摘 要】
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【正】讲到修辞,大多数人首先想到的是比喻、拟人、排比、夸张、对偶等,这诚然是对的,但却已经对修辞狭义化理解了。为什么会这样?笔者认为这同我们所受的语文教育有关,大多
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【正】讲到修辞,大多数人首先想到的是比喻、拟人、排比、夸张、对偶等,这诚然是对的,但却已经对修辞狭义化理解了。为什么会这样?笔者认为这同我们所受的语文教育有关,大多数的语文老师对修辞的理解和讲析也仅此
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国家基础教育课程改革中强调,要改变学生的学习方式.变被动为主动,充分发挥学生的自主学习精神.在语文教学中则是"应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,应尊
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