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作为一种新型的学习方法及思维方式,思维导图被广泛运用在课堂教学中.在小学英语的教学中,运用思维导图设计多种形式的板书,带着学生去“寻觅”其中的“风景”,激活学生的兴趣,启发学生的思维,帮助学生记忆、分析、消化、巩固所要学习的知识,对学生起着不容忽视的引领作用.本文主要阐述了思维导图在词汇记忆、课堂互动以及英文写作方面的有效应用.