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阅读是人获取信息、提高外语能力最重要的手段之一。通过阅读，既可以形成语言习惯，又可熟悉许多常用的句型，对于俄语阅读来说亦是如此。维果茨基认为应把俄语阅读作为一种复杂的心理过程去研究。本文便是从心理语言学的理论出发，对提高学生阅读能力的重要性、心理语言学指导下的阅读策略、提高学生俄语阅读能力的途径等方面加以阐述。