【摘 要】
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本文针对基础教育课程改革进程中新旧教学文化间的碰撞与冲突,对构建新型课堂教学文化作了初步的探讨,并从学习者文化、开放型教学文化、教学技术文化以及对话文化等方面对课
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本文针对基础教育课程改革进程中新旧教学文化间的碰撞与冲突,对构建新型课堂教学文化作了初步的探讨,并从学习者文化、开放型教学文化、教学技术文化以及对话文化等方面对课堂教学文化的构建作了具体的思考与阐述。
In this paper, aiming at the collision and conflict between the old and the new teaching culture in the process of elementary education curriculum reform, this paper makes a preliminary discussion on the construction of a new type of classroom teaching culture. From the aspects of learner culture, open teaching culture, teaching technology culture and dialogue culture, The construction of teaching culture made specific thinking and elaboration.
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