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目的 在护生临床实践核心胜任力指标的指导下,确定护生临床实践改革的具体内容,并初步实施。方法选取2015年5月-2016年1月在西安交通大学第一附属医院(以下简称“我院”)胸外科实习的护理大专生41人作为对照组,2016年5月-2017年1月在我院胸外科实习的43人作为实验组。实验组采用基于核心胜任力培养目标的临床实践模式,对照组采用原有的带教方式。从护生综合能力、带教教师对学生满意度和学生对带教教师满意度3个方面进行比较。结果 实验组护生基础知识考核和技能操作考核得分均高于对照组,差异有统计学意义(P〈