目的运用文献计量分析,了解我国近十年创伤患者心理护理的研究现状。方法采用NoteExpress软件,检索2010-2020年在中国知识资源总库(CNKI)、万方、维普数据库收录的创伤患者心理护理相关文献,对发表时间、期刊类型、文献作者、研究方式、研究类型等情况进行文献计量学分析。结果符合条件文献共1201篇,分布于323种期刊,每年发表文献数量保持大致稳定的水平;224篇来自中文核心期刊,占总文献量的18.65%;绝大多数作者仅发表1篇文献,合著论文占52.37%;干预研究占60.12%,总结体会占22.
实践教学在食品质量与安全专业人才培养过程中起着重要作用。该学院以提升学生实践能力为核心,结合医学大背景,从课内实验和课外实践2方面构建食品专业实践教学体系,为培养较强实践能力的食品质量与安全专业人才奠定了基础。
目的探讨Trousseau综合征的临床特征。方法选取2017年1月至2019年12月该院收治的以急性多发性脑梗死为表现的Trousseau综合征患者7例,回顾性分析患者临床资料并复习相关文献进行讨论。结果7例患者中,肺腺癌4例,肝癌、胆囊癌及胰腺癌各1例;2例为肺癌合并脑梗死,5例以脑梗死为首发症状,入院后治疗过程中发现恶性肿瘤,诊断为Trousseau综合征;7例患者血浆D-二聚体水平均明显升高,颅脑磁共振均表现为累及多支动脉的散在梗死灶;4例给予抗凝治疗,3例给予抗血小板治疗;6例患者预后良好,1例住
目的构建系统化儿童哮喘健康教育内容,为患儿及照顾者提供健康教育指导。方法邀请来自苏州、南京、徐州、无锡、常州、安徽、陕西,共3个省份、7个城市的相关专家17名,通过研究小组讨论和严格的专家遴选标准,科学、全面地构建系统化儿童哮喘健康教育内容。结果第一轮发放函询问卷17份,回收函询问卷15份,回收率为88.2%;第二轮发放函询问卷15份,回收函询问卷15份,回收率为100.0%。第一轮专家Cr值为0.92,第二轮专家Cr值为0.88。第一轮专家函询的肯德尔协调系数为0.418,第二轮专家函询的肯德尔协调系数
目的探讨吗啡联合无创呼吸机正压通气对急性左心衰竭治疗的效果。方法选取2018年3月~2021年3月我院收治的急性左心衰竭患者65例,采用随机数字表法将其分成对照组32例和观察组33例,对照组采用无创呼吸机正压通气治疗,观察组采用吗啡联合无创呼吸机正压通气治疗,比较两组患者疗效、血气指标水平和不良事件发生率。结果观察组治疗总有效率为90.91%,高于对照组的68.75%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组动脉氧分压(PaO
2)、二氧化碳分压(PaCO
2
膨胀海绵因并发症少备受医患双方青睐,国内关于膨胀海绵填塞致鼻中隔术后穿孔病例报道较少见。该文报道了2例膨胀海绵致鼻中隔术后穿孔病例,并提出了新的穿孔原因假说,旨在为临床提供参考。
目的调查临床护士实践《成人经鼻胃管喂养临床实践指南》(以下简称《指南》)的现状,为规范护理人员鼻饲操作提供参考。方法以《指南》为指导自行编制问卷,采用便利抽样法对浙江省32所医院的435名临床护士进行横断面调查。结果共回收有效问卷435份。问卷总体平均得分率及胃管置管维度、鼻饲喂养维度和并发症监测与管理维度平均得分率分别为58.82%、62.86%、61.67%和53.89%。不同职称、不同工作年限、不同医院等级、不同科室及是否参加过鼻饲护理培训的护士得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多元
目的探讨家庭参与式护理干预(FICare)模式在新生儿重症监护室(NICU)早产儿护理中的应用效果。方法选取2018年4月至2020年6月该院NICU收治的86例早产儿,随机分为对照组和观察组,各43例,比较2组护理效果、母乳喂养情况、不良事件发生情况。结果观察组早产儿NICU住院时间、喂养达120 mL/(kg·d)时间、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组早产儿不良事件发生率低于对照组,差异无统计学意义
促进科技成果转化是我国实施创新驱动发展战略的重要任务。但是高校附属口腔医院科技成果转移转化状况不理想。该文通过分析目前高校附属口腔医院科技成果转移转化中存在的问题和难点,提出了促进科研成果转移转化的对策。
目的探讨金水宝胶囊联合布地奈德福莫特罗对慢性阻塞性肺疾病(CODP)稳定期患者呼吸困难量表(mMRC)评分及炎症指标的影响。方法选取2019年2月~2020年1月我院收治的82例CODP稳定期患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各41例。对照组采用布地奈德福莫特罗雾化吸入治疗,观察组在对照组基础上联合金水宝胶囊治疗。观察两组mMRC评分及炎症指标变化。结果治疗后,两组mMRC评分及超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白介素-8(IL-8)、白介素-6(IL-6)水平均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有