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教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.通过3P教学法和任务型教学法的整合,中学英语课程的评价体系也应实现从单一的针对语言知识掌握程度的知识性测试向发展学生综合语言运用能力的多样化评价方式转变.
中学英语教学中3P教学法与任务型教学法整合教学的评价模式
【摘 要】
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教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.通过3P教学法和任务型教学法的整合,中学英语课程的评价体系也应实现从单一的针
【机 构】
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通化师范学院外语系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2012年02期
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