【摘 要】
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现今大部分英语老师的观念是把语言解释成"语音+语法+词汇"的知识体系,从而必然推崇传统的英语教学方式--即仅仅注重语言的形式,在整个教学过程中,把教师视为课堂中心,主要依
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现今大部分英语老师的观念是把语言解释成"语音+语法+词汇"的知识体系,从而必然推崇传统的英语教学方式--即仅仅注重语言的形式,在整个教学过程中,把教师视为课堂中心,主要依靠注入式的讲解(如语法、发音、词汇),学生被动地模仿、记忆和进行古板、孤立的句型操练及单句翻译等方法,以学生懂得语法知识,能造出语法正确的句子为语言教学目的.随着人们对语言本质的认识的发展,在语言界一种新的观念已经产生.这种新观念更加强调语言作为交际工具的本质意义,即同时注重语言的形式和功能,在整个教学过程中,以学生为
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