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父母是孩子们来到这个世界上最亲密、最信任的伙伴,本就存在于彼此之间的浓浓亲情会在相互陪伴中被升华,化成亲子之间难以割舍的纯净的爱。
在北欧游学的这段时间里,我所看见的家长与孩子之间的互动,也成为我心中一道与众不同的风景线。不论是科技馆、儿童小镇,家长们的陪伴、亲子之间的良好关系,都是爱的生发。
科技馆中的温馨陪伴
科技馆中随处可见家长带着小朋友,一家人一同参观与探索,一起看VR,一起在模拟餐桌前观看画面……在我们还未进入场馆时,便在门口看到一位妈妈推着婴儿车进入场馆。在一个拉伸弹力绳的设备前,小女孩正在进行尝试,她的父母在一旁鼓勵、夸赞她,随后也加入了体验的过程。在仿真汽车体验中,一位父亲和儿子一起坐进了驾驶室,父子一同体验模拟开车游戏。最令我印象深刻的是,在体验电子琴演奏的房间里的一家三口,小男孩站在中间的电子琴前随着音乐舞动,父母则一左一右站在他身旁,根据屏幕所给的按键提示为小男孩伴奏,三个人共同完成了一首乐曲。在模拟餐桌前,一家人仔细地观察着桌子上出现的不同食物,他们时而发出惊讶的感叹,时而发出阵阵笑声,时而相互交谈发表自己的看法,其乐融融,好不快乐。
科技馆不仅给人们提供了走近科学的机会,也给每个家庭提供了共同探索、共同参与的机会,家长能够从中了解到孩子的喜好与兴趣,而孩子也能够在家长的陪伴下放心地游玩,和父母一同探索世界,了解世界。
儿童小镇的成长体验
在儿童小镇里,也有许多陪同孩子前来参观的父母。在一个个模拟室里,孩子们体验着各种各样不同的场景,父母则在一旁观看。在小镇的一间老教室里,孩子们或兴奋地坐在教室桌椅上,或跑到黑板前涂涂画画,体验着学校生活,家长们就在一旁陪伴孩子。在一间小餐厅里,一位妈妈带着三个小朋友围坐在一张桌子前,一边聊天,一边吃着他们自己带来的便当,房间里飘出阵阵香味。令我印象深刻的是,在小镇儿童小剧院里,四个孩子穿着漂亮的衣服在舞台上一同表演,家长就坐在舞台下的椅子上观看,为她们的表演献上掌声。演出结束后,孩子们下台搂在一起,家长们纷纷拿出手机记录这个快乐的时刻。孩子们用心投入在自己的活动与表演中,大方地与父母分享他们的表现与想法,家长们也用心、认真地参与、欣赏与陪伴,见证孩子们的成长。
儿童小镇里设置了许多不同场景的小房间,就像博物馆一样,用旧照片、旧摆件将时光停留在过去,这也给父母提供了一个好机会,让他们能够利用小镇里的设施,向孩子讲述过去的生活,让他们跨越时空感受父母的经历与体验,从而形成一种亲子间的联结。
图书馆内的亲子共读
在芬兰赫尔辛基的颂歌图书馆里,设置了专门摆放儿童书籍的书架,家长们会带着孩子一起挑选图书。我在挑选绘本时,看到旁边有一对母子,孩子在书架上翻找自己想看的书,他的母亲同时也在翻看着,母子俩会拿着图书进行温馨的交流。图书馆三楼,两边有长长的木质楼梯,大家可以坐在台阶上看书或聊天,是一个比较休闲的区域。家长与孩子会一起脱掉鞋子坐在楼梯上,或聊天玩耍,或安静看书。在楼梯往上的平台上,有一家人正用许多三角形的软垫搭“帐篷”,孩子不停摆弄、变换着软垫的角度,母亲则时而为他们提供帮助。搭建完毕后,两个孩子便躲进“帐篷”聊起了天。
图书馆既是学习知识的好地方,也是适合亲子互动的场所。在这里,家长们可以培养孩子良好的阅读习惯,也可以在周末的闲暇时光,来到这里与孩子一起放松休闲。
父母是孩子们来到这个世界上最亲密、最信任的伙伴,本就存在于彼此之间的浓浓亲情会在相互陪伴中渐渐升华,化成亲子之间难以割舍的纯净的爱。
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在北欧游学的这段时间里,我所看见的家长与孩子之间的互动,也成为我心中一道与众不同的风景线。不论是科技馆、儿童小镇,家长们的陪伴、亲子之间的良好关系,都是爱的生发。
科技馆中的温馨陪伴
科技馆中随处可见家长带着小朋友,一家人一同参观与探索,一起看VR,一起在模拟餐桌前观看画面……在我们还未进入场馆时,便在门口看到一位妈妈推着婴儿车进入场馆。在一个拉伸弹力绳的设备前,小女孩正在进行尝试,她的父母在一旁鼓勵、夸赞她,随后也加入了体验的过程。在仿真汽车体验中,一位父亲和儿子一起坐进了驾驶室,父子一同体验模拟开车游戏。最令我印象深刻的是,在体验电子琴演奏的房间里的一家三口,小男孩站在中间的电子琴前随着音乐舞动,父母则一左一右站在他身旁,根据屏幕所给的按键提示为小男孩伴奏,三个人共同完成了一首乐曲。在模拟餐桌前,一家人仔细地观察着桌子上出现的不同食物,他们时而发出惊讶的感叹,时而发出阵阵笑声,时而相互交谈发表自己的看法,其乐融融,好不快乐。
科技馆不仅给人们提供了走近科学的机会,也给每个家庭提供了共同探索、共同参与的机会,家长能够从中了解到孩子的喜好与兴趣,而孩子也能够在家长的陪伴下放心地游玩,和父母一同探索世界,了解世界。
儿童小镇的成长体验
在儿童小镇里,也有许多陪同孩子前来参观的父母。在一个个模拟室里,孩子们体验着各种各样不同的场景,父母则在一旁观看。在小镇的一间老教室里,孩子们或兴奋地坐在教室桌椅上,或跑到黑板前涂涂画画,体验着学校生活,家长们就在一旁陪伴孩子。在一间小餐厅里,一位妈妈带着三个小朋友围坐在一张桌子前,一边聊天,一边吃着他们自己带来的便当,房间里飘出阵阵香味。令我印象深刻的是,在小镇儿童小剧院里,四个孩子穿着漂亮的衣服在舞台上一同表演,家长就坐在舞台下的椅子上观看,为她们的表演献上掌声。演出结束后,孩子们下台搂在一起,家长们纷纷拿出手机记录这个快乐的时刻。孩子们用心投入在自己的活动与表演中,大方地与父母分享他们的表现与想法,家长们也用心、认真地参与、欣赏与陪伴,见证孩子们的成长。
儿童小镇里设置了许多不同场景的小房间,就像博物馆一样,用旧照片、旧摆件将时光停留在过去,这也给父母提供了一个好机会,让他们能够利用小镇里的设施,向孩子讲述过去的生活,让他们跨越时空感受父母的经历与体验,从而形成一种亲子间的联结。
图书馆内的亲子共读
在芬兰赫尔辛基的颂歌图书馆里,设置了专门摆放儿童书籍的书架,家长们会带着孩子一起挑选图书。我在挑选绘本时,看到旁边有一对母子,孩子在书架上翻找自己想看的书,他的母亲同时也在翻看着,母子俩会拿着图书进行温馨的交流。图书馆三楼,两边有长长的木质楼梯,大家可以坐在台阶上看书或聊天,是一个比较休闲的区域。家长与孩子会一起脱掉鞋子坐在楼梯上,或聊天玩耍,或安静看书。在楼梯往上的平台上,有一家人正用许多三角形的软垫搭“帐篷”,孩子不停摆弄、变换着软垫的角度,母亲则时而为他们提供帮助。搭建完毕后,两个孩子便躲进“帐篷”聊起了天。
图书馆既是学习知识的好地方,也是适合亲子互动的场所。在这里,家长们可以培养孩子良好的阅读习惯,也可以在周末的闲暇时光,来到这里与孩子一起放松休闲。
父母是孩子们来到这个世界上最亲密、最信任的伙伴,本就存在于彼此之间的浓浓亲情会在相互陪伴中渐渐升华,化成亲子之间难以割舍的纯净的爱。
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