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为了深刻理解语文“新课标”的指导思想，高中语文大组组织了“思想碰撞会”．从他们的言谈话语中我了解到．他们目前的问题不是“如何教”而是“教什么”。如果连备课都不知道围绕什么进行时．就大刀阔斧地在讲课形式上下工夫，东学一块儿。西捡一点儿，这样没有方向的“大杂烩”的结果。只能是“盲人摸象”，甚至是“邯郸学步”，不但不会进步．还会束缚自己的手脚，陷入更大的苦闷。鉴于此，本着交流的态度，谈一点我对新课标的粗浅解读。