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以甘肃交通职业技术学院无人机应用技术专业人才培养方案的修订为出发点,从学生层面对其进行创新创业意愿的调研,了解到学生乐于参与双创活动,并与专业关联度高,期望受到相关双创培训、得到教师有效指导等。由此得到相关启示,为学院无人机专业双创型人才培养模式的构建提供有效参考。
高职无人机专业大学生创新创业意愿调研——以甘肃交通职业技术学院为例
【摘 要】
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以甘肃交通职业技术学院无人机应用技术专业人才培养方案的修订为出发点,从学生层面对其进行创新创业意愿的调研,了解到学生乐于参与双创活动,并与专业关联度高,期望受到相关
【机 构】
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甘肃交通职业技术学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年度甘肃省高等学校科研项目“高职院校无人机应用技术专业“双创型”人才培养模式”(项目编号:2017B—96)
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