与报告文学作比

来源 :科学时代·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dama5011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要] “口述实录体”作为一种有别于传统新闻样式的文体,被报纸媒体广泛应用,其纪实性特征也被人与报告文学相提并论。然而,报纸口述实录体与报告文学有着根本的不同。本文从真实性、艺术表现手法、题材选择及新闻性要求四个方面入手,辨析了报纸“口述实录体”与报告文学在文体特征上的区别。
  [关键词] 口述实录体文体特征报告文学
  
  “口述实录体”是近几年来比较流行的文体样式之一,它由于具有强烈的真实性、情感性和故事性而深受读者青睐。以记录都市人内心真实情感为主题的《绝对隐私》、《回家》等书能够风靡一时,其成功之处就在于采用了“口述实录”的文体样式。近几年来,报纸上也开始流行各种“口述实录体”的报道,尤其是都市生活类报纸,更是将这类报道作为主要的卖点大肆炒作。从文体特征上看,“口述实录体”具有报告文学的一些文体特征,然而也有别于纯粹的报告文学。以下,就“口述实录体”(主要是报纸“口述实录体”)与报告文学的文体特征差异谈几点粗浅的看法。
  一、“口述实录体”与报告文学在真实性上的差异
  一般认为,口述实录文学最早出现在美国。60年代中期,美国一些作家崇尚写实,拒绝虚构。电子技术的日益发达为他们的纪实写作提供了便利,他们在采访中广泛使用录音设备,于是,“口述实录文学”就很自然地诞生了。报纸“口述实录体”则更多地是作为一种新闻报道样式出现的,它承袭了报告文学对真实性的要求。真实是报告文学的基石,是维系其文艺价值的所在。报告文学之所以成为反映社会生活的镜子,成为科学研究与决策的参照系,全在于报告文学的真实性。而报纸“口述实录体”的真实性主要体现于“作者缺席”的特殊叙事方式。所谓“作者缺席”,是指报纸“口述实录体”往往采用被采访对象自述的方式叙事,基本上是原本记录人物话语,直接使用被采访人话语而非作者话语,作者零度介入,是缺席的。这是叙述干预最轻、叙事距离最近的一种话语,可以让读者直接接触人物的原话,因此,给读者强烈的真实感。
  然而,“口述实录体”的这种“作者缺席”只是表面的,事实上作者是隐性参与叙事的,是“在场”的。在口述实录叙事中,作者的隐退只是表面的,总体构思的把握者仍然是作者,话题的确立,谈话的发动和制动,话语的走向等控制人是作者,多个讲述人话语的集成者还是作者。在被采访对象的自述中间,常常穿插着作者对事件的理性思考,对人物命运的忧虑与同情,另外还夹杂着作者以第三人的眼光对被采访人的客观描写。这点与报告文学在纪实的同时又融入了大量作者的理性思考具有异曲同工之妙。这两种文体中的“作者在场”都丝毫不影响作品或者报道的真实性,反而使作品或者报道具有了一种理性的光辉。
  二、“口述实录体”与报告文学在艺术表现手法的差异
  “口述实录体”在艺术手法上与报告文学有极大的共通点。两者都灵活地运用多种文学艺术手法,语言上充分文学化,主题上充分情感化,人物刻画上充分命运化,注重展现人物丰富的情感世界。但是也有一些区别。报告文学更加强调人物与时代的联系,突出人物对社会有影响的部分,并且注重场景的描写,突出表现人物活动的环境。报纸“口述实录体”则主要突出人物的个性,对其与社会的联系则不作要求。另外它强调表现采访对象的情感与命运,对于场景则没有特殊交代。这也反映了两种文体最大的区别——报告文学具有强烈的社会性,对社会有干预作用,是反映社会的镜子,而报纸“口述实录体”则更多的强调被采访者的个性,展现的是个人的命运。
  三、“口述实录体”与报告文学在题材上的差异
  报告文学与报纸“口述实录体”另一个显著的区别是题材的不同。报告文学往往选取与社会历史进步发展相关的宏大题材,而报纸“口述实录体”则将视角投向普通人,取材平民化、世俗化。这与报纸“口述实录体”的载体和特殊读者群有关。由于报纸尤其是都市报的多数读者都是文化水平中等的普通大众,因此在取材上也尽量以普通老百姓的生活、情感、经历为主。这在客观上也造成了报纸“口述实录体”的一大缺憾——选题空间狭小,过分关注个性体验,因此缺乏宏观意识。目前,情感尤其是两性情感是报纸“口述实录体”的主要选材点,如果报纸“口述实录体”始终拘泥于个人情感的圈子里面就会失去这种文体应有的竞争力。在社会转型时期,口述实录体可以多记录人们面对现实所表现出来的困惑与抗争、失落与兴奋、辛酸与快乐。此外,一些重大的社会变革给普通人生活带来的影响、体现个人与自然、个人与社会的关系的题材都是一些可取的选材范围。报纸“口述实录体”也可以适当关注主流人群的生活与思想,不必刻意地去描写小人物。
  四、“口述实录体”与报告文学对新闻性要求的差异
  报告文学与报纸“口述实录体”在对新闻性的要求上不一样。报告文学要求作品紧跟时代脉搏、具有一定的时效性,内容要求绝对真实,作品中有明确的时代特征、社会背景。而报纸“口述实录体”则更强调故事性、可读性,不太注重时效性。有时,由于过分强调故事性,还会淡化报道的新闻性。虽然在报道的开头,往往都用图文框简明点出被采访人的性别、年龄、职业和采访的时间地点,以增强真实感,但是在叙事的过程之中却常用忽略新闻五要素的情况,只是在情节和人物上大做文章,虽然增加了可读性,却降低了新闻性和真实性,难免有“假新闻”之嫌。
  从文体特征上看,报纸“口述实录体”确实与报告文学有几分相似,但又明显有别于报告文学。实际上,报纸“口述实录体”与崛起于二十世纪60年代美国的“新新闻主义”倒有些许联系。这种流派主张用大量篇幅描摹人物细节与心理,强调人的主观体验。当然,这种理论由于存在许多非科学的因素而于70年代就退出了历史舞台。归根结底,“口述实录体”的出现打破了传统的新闻报道手法,合理借鉴了文学艺术的成分,拓宽了新闻的表现区域,更加真实地表现了人类的生存处境。尽管这种文体有各种弊端,我们还是不能否认它存在的积极意义。
  参考文献:
  [1]董中锋.对报告文学文体特征的再认识[J].广播电视大学学报,2011(01).
  [2]黄鹤,杨丽丽.“口述实录”的媒介生态环境[J].新闻爱好者,2009,(17).
  [3]蔡跃进.口述实录体新闻的写作[J].新疆新闻界,1992(02).
  [4]刘肖.解读口述实录的几个问题[J].新闻爱好者,2004,(10).
  作者简介:
  陈红艳:(1977-),女,湖北宜昌人,文学硕士,讲师,现任上海工程技术大学艺术设计学院广告系专任教师,研究方向:新闻传播学理论与实践。
其他文献
[摘要] 新课标要求语文课堂提高效率,在有效的课堂空间展示更丰富和深刻的内涵,这就使得每个语文教育工作者要更深入的去挖掘自己的课堂魅力,让有限的课堂空间变的丰富起来。我们可以通过幽默激趣的方式来优化自己的课堂内容,深化教育主旨;利用各种幽默的手段来激励学生的语文兴趣,拓展学生思想和情感空间,挖掘学生的学习智慧。  [关键词] 幽默语言语文课堂魅力    语文课堂存在的不和谐现象制约了学生学习语文的
期刊
[摘要] 本文以一次具体的《三相笼型异步电动机全压起动控制电路》说课,谈了自己的教学设计思路及具体的实施过程。  [关键词] 说课教法学法设计思想    说课是教师交流教学经验的一个平台,是提高教师教学水平的一种手段。通过教师说课,可以促进教学质量的提升。因此,说课就成为教研活动中常见的一种形式。下面就以本人一次具体的《三相笼型异步电动机全压起动控制电路》说课,谈谈自己的教学设计思路及具体的实施过
期刊
[摘要] 思想政治工作、教学与科研工作、后勤工作是高等学校工作的三部分。思想政治工作是统帅, 教学与科研工作是中心, 后勤工作是保证,三者是完整的统一体, 缺一不可。做好后勒工作也是促进学校安定团结, 稳定教学秩序, 提高教学质量和学术水平的重要保证。本文以宁波大学科学技术学院为例,试从高校后勤管理工作的特点出发,来探讨未来高校后勤管理工作的发展对策。  [关键词] 高校后勤现状发展对策    后
期刊
[摘要] 几百年来,钢琴艺术以令人难以置信的速度发展,至少在三个方面达到空前的丰富与完善的境地:浩如烟海的作品,群星璀璨的演奏,科学严密的教学。以致当今人们想在其中任何一方面增加哪怕一丁点真正新鲜的东西,都成为难上加难。本文将介绍一些科学的,行之有效的学习钢琴的方法,希望为正在学习钢琴的学生提供一些有益的帮助。  [关键词] 钢琴演奏钢琴教学读谱指法    一、关于怎样在钢琴上教好音乐  “教师的
期刊
[摘要] 从汉语拼音的韵母入手,对汉语拼音的韵母和日语汉字的长短拨拗音的相关性作了一些有益的探讨,找出了一些规律性的东西,以帮助日语学习者快速提高认读日语的水平。  [关键词] 汉语拼音日语汉字音读相关性长短拨拗音规律    1.前言  学过日语的人都知道,日语中的汉字读音一般有两种:一种是训读,一种是音读。训读即是日本固有的读音,例如:“手”的训读读“て”、跟汉语汉字的发音完全没有关系;音读则是
期刊
[摘要] 随着中职教育改革不断深入,中职德育课教学以学生为主体,从“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则出发,提高教学质量,有效教学始终是教育关注的焦点。本文试图从课堂提问的艺术这一角度,以学生为中心,通过启发式提问、探究性提问以及思考性提问三方面,探讨了如何通过课堂提问,使学生能够主动的获得知识,以达到有效的德育课堂教学。  [关键词] 德育课有效教学课堂提问    一、有效教学与课堂提问  随
期刊
[摘要] 结合湖北职业技术学院物流管理专业实践性教学体系的构建及实践,按照系统性的思维在物流技能目标、物流实践性教学项目、物流实践教学师资、物流实践教学条件及物流实践教学方式方法等方面进行了可借鉴性的探讨。  [关键词] 高职物流管理专业实践性教学体系构建实践    随着我国经济的发展和转型,物流业的现代化程度越来越高,其形式与内容也向纵深方向发展,这对高职物流管理专业的学生提出了更高的要求,一方
期刊
[Abstract] Most learners learn English from teachers in classroom. Therefore, classroom instruction plays a very important role. Teachers’ questioning constitutes a very significant aspect of classroo
期刊
[摘要] 实验室是学生实践的重要环节,在人才培养过程中发挥了重要的作用。本文主要从职业意识角度就桂林理工大学酒店管理专业学生在校内外实训过程中存在的问题进行了分析,最后从实验室硬件建设、软件建设、人才队伍建设角度提出了实验室改革的发展设想。  [关键词] 酒店管理专业实验室升级发展    一、序言  实验室是学生进行实践技能操作和实习的基地,同时也是学校开展科研、教学、合作交流和社会服务的重要场所
期刊
[摘要] 社区居民是现代社会网络信息发布与沟通的主力军,加之互联网技术的快速发展,网络社区空间成为人们人际交往的第二空间,虚拟的人际交往越来越取代人们传统的交往方式。随着网络虚拟社交的不断普及,这种新的交际方式已在深刻地影响着社区居民的思维与生活方式、道德意识、价值观念乃至行为规范。  [关键词] 社区居民虚拟社交网络    我国城市居民的沟通能力虽然有所提高,但仍然摆脱不了以亲缘社交为主的局面,
期刊