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随着教育信息化和新课程改革的推进,为适应当前信息化和新课程改革的课堂教学模式层出不穷,这些新的课堂教学模式有一个共同点,就是强调学生在课前自主学习和课堂教学中师生的多元互动;强调在教学中学生的主体地位;强调在学习过程中,学生知识体系的达成和技能提高,包括学生对学科知识的掌握,学科技能的提高以及学生在课堂互动中表现出来的领导能力、组织能力、语言表达能力以及合作能力。