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【正】课堂作为学校教育教学的主阵地,构成课堂各要素之间的关系是否协调、融洽,直接影响着课堂教学目标的达成。那么,我们应如何创设和谐的课
让和谐课堂成为学生学习的乐园
【摘 要】
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【正】课堂作为学校教育教学的主阵地,构成课堂各要素之间的关系是否协调、融洽,直接影响着课堂教学目标的达成。那么,我们应如何创设和谐的课
【机 构】
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北流市六靖镇旺坡小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2009年8X期
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