以问题为导向的教学方法在普外科护理教学中的应用

来源 :护理实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilibin2001
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目的 探讨以问题为导向的教学方法在普外科护理教学中的应用效果。方法 选取2016年1月至2017年9月普外科护理实习学生148名,随机分为对照组72名和观察组76名。对照组学生给予常规教学,观察组学生实施以问题为导向的教学方法。比较两组学生考核成绩,并通过问卷调查两组学生对自身能力以及教学方法的评价。结果 两组学生理论考试成绩比较差异无统计学意义( P >0.05),观察组学生综合能力成绩和总成绩明显优于对照组( P <0.05);观察组学生与对照组学生相比注意力更容易集中,学习兴趣更高,在课
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