【摘 要】
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AECT（即教育技术）是教育技术领域中的一个国际性学术团体，致力于对教育技术理论与实践方面的探索研究。AECT定义以及更新曾对我国教学信息化产生了重要的影响。AECT2005新定义的
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AECT（即教育技术）是教育技术领域中的一个国际性学术团体，致力于对教育技术理论与实践方面的探索研究。AECT定义以及更新曾对我国教学信息化产生了重要的影响。AECT2005新定义的出台，新的思想与理念必将给体育教学信息化工作带来新的启迪与思考。本文运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法，在众多专家解读AECT2005定义的基础上，捕捉AECT2005定义涵义的闪光点，以此为契入点进行思考与分析，并针对目前体育信息化教学资源的不足，教学资源的使用效率低等问题的解决，提出一定建设性的建议。
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