论文部分内容阅读
生物科学史的巧妙合理的讲解，既能激发学生学习生物学的积极兴趣，又能发挥学生学习的主动性，增强学生的主体意识，还能培养学生学习生物学的收集和处理生物信息的能力、分析问题和解决问题的能力、掌握学习生物学的科学方法，同时更能培养学生形成不畏艰险、持之以恒的科学态度。
浅谈生物科学史在教学中的作用
【摘 要】
：
生物科学史的巧妙合理的讲解，既能激发学生学习生物学的积极兴趣，又能发挥学生学习的主动性，增强学生的主体意识，还能培养学生学习生物学的收集和处理生物信息的能力、分析问题和
【机 构】
：
西安市临潼区雨金中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
10MW高温气冷堆(HTR-10)技术规格书在线监督系统以HTR-10仪表与控制系统提供的数据为基础,采用智能模拟运行人员行为的方法,实时分析判断反应堆系统和设备的工作状态是否满足
目的：了解抗感染药物发生的不良反应情况，探讨ADR发生因素。方法：对2006年度142例抗感染药物不良反应病例报告按药物类别、给药途径、ADR的临床表现进行统计分析。结果：涉及不良
探讨用右旋糖酐-70加营养支持替代血制品对肝硬化张力性腹水的疗效。方法：将肝硬化张力性腹水的住院病人按Detskey’s标准进行营养状况评估后给予相应的营养支持，随机分为两组，
在压力为9～22MPa,质量流速为600～1200kg/(m2·s),含汽率为0～1的工况范围内,对Φ38.1mm×7.5mm的6头内螺纹管中汽-液两相流体的摩擦压降特性进行了试验研究.试验段采用水
遵义市播州区各级党员干部全面对照"一达标两不愁三保障"找差距、补短板、强弱项,持续巩固提升脱贫成效,确保按时高质量打赢脱贫攻坚战,为乡村振兴奠定坚实基础。2019年,遵义
目的：通过对2006年上报到省和国家ADR监测中心的531份ADR报告表进行分析，了解ADR发生的特点和规律，促进临床合理用药。方法：采用Excel电子表，按患者性别、年龄、药品种类、给药途
目的：保证输液质量，提高临床用药的安全性和合理性。方法：对静脉药物配置中心出现的各类差错进行分析，并提出改进措施。结果：处方审查、药品核对、作息安排、专业互动方面都采取了
紫云自治县以脱贫攻坚为统揽,践行"绿水青山就是金山银山"的发展理念,牢牢守好发展和生态两条底线,发挥"三优势",强化"五统一",实现"三效益",走出了一条发展林下经济的新路子