小学科学“微课”的价值、设计及运用

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本文以小学科学"微课"的价值、设计及运用为研究对象,首先对小学《科学》教学中微课的应用价值进行了探讨,随后分析了小学《科学》教学中的微课设计,最后提出了一些小学《科学》教学中的微课的运用策略,以供参考。
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