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在信息技术不断应用于教育教学领域的背景下,传统课堂教学模式逐渐发生转变,“翻转课堂”则成为教育工作者不断研究并积极实践的一种新的教学模式.本文从“翻转课堂”的基本内容出发,结合小学数学教学实践对其应用价值以及应用方法进行简要分析,以期对推动“翻转课堂”的构建提供借鉴.
“翻转课堂”在小学数学教学中的应用价值探讨
【摘 要】
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在信息技术不断应用于教育教学领域的背景下,传统课堂教学模式逐渐发生转变,“翻转课堂”则成为教育工作者不断研究并积极实践的一种新的教学模式.本文从“翻转课堂”的基本
【机 构】
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安徽省亳州市蒙城县三义镇三义中心小学 安徽亳州 236800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年26期
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