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随着现代学徒制人才培养模式试点工作的推行,高职院校教学管理的时空界限、教学手段和方法发生了巨大变化,传统的教学管理体系越来越凸显其不适应性,变革与优化教学管理体系成为必然。针对推行现代学徒制中教学管理体系存在的弊端,通过顶层设计工作过程导向课程体系,建立弹性灵活教学管理体系、健全师傅认定和教师职业能力提高机制、建立校内外结合的多级教学质量监控体系等实现现代学徒制的有效管理。