【摘 要】
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许多信息技术任课老师感到要真正完成好每一节课的教学任务,不是件简单、容易的事,问题一出来,学生往往是先试一番,后就糊弄起来,最后是置之不理.在这个过程中,学生如果是遇
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许多信息技术任课老师感到要真正完成好每一节课的教学任务,不是件简单、容易的事,问题一出来,学生往往是先试一番,后就糊弄起来,最后是置之不理.在这个过程中,学生如果是遇到原有知识经验和新接受知识不相适应,就会产生心理压力,最后就会采用逃避或应付了之的方法,在此,作者简要阐述了如何设计好课堂中的问题,让学生真正地把知识掌握到手.
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