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随着高等教育的发展和高校扩招政策的实施,以及办学层次的多样化,公共外语教学要突破原有教学模式的限制,从学生实际出发,因人施教,使各层次的学生都能在外语学习中各有所得。本文从教学分级、课程设置、运行效果等方面进行外语分级教学研究与实践,并取得了一定的教学效果。
实行外语分级教学的研究与实践
【摘 要】
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随着高等教育的发展和高校扩招政策的实施,以及办学层次的多样化,公共外语教学要突破原有教学模式的限制,从学生实际出发,因人施教,使各层次的学生都能在外语学习中各有所得
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学黑龙江大庆163319
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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