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摘要：做家务不仅不会影响到孩子的学习，而且还有利于提高孩子的学习能力和发现问题、解决问题的能力，有利于培养孩子的自信心和责任感，让孩子更懂得感恩，真正成长为合格的人。想让孩子喜欢做家务，家长可以从以下几个方面入手：要有让孩子做家务的意识；孩子做家务过程中不要随意干涉；对孩子做的事应以鼓励、肯定为主；对孩子的家务活应该分步推进，渐渐拔高，增加难度和强度。
关键词：孩子 喜欢 做家务 策略
你让孩子做家务吗？大多家长会摇头。你在家里做家务吗？大多孩子也会摇头。现在的孩子越来越远离家务，现在的父母眼睛只盯着孩子的学习，把提高成绩放在教育孩子的第一位，而对于自理能力的培养，实在是漠视了又漠视。衣来伸手，饭来张口的日子会让孩子迷惘——人为什么活着？事实上，让孩子帮忙做家务，参与真实的生活，知道美味的食物怎么来的，干净的衣服怎么来的，舒适的环境怎么来的，孩子才会感觉到生活的幸福。做家务不仅不会影响到学习，而且还有利于提高孩子的学习能力和发现问题、解决问题的能力，有利于培养孩子的自信心和责任感，让孩子更懂得感恩，真正成长为合格的人。
一、孩子不做家务的四个弊端
（一）不会体贴和孝敬父母
在家庭中，许多父母“无论自己吃多少苦，也不能亏着孩子”，只知道自己当牛做马，无原则地付出，什么都满足孩子，试想孩子从中学会了付出吗？学到了尊重和孝敬父母吗？
镜头一：儿子考上大学后，由父母护送到校，时间已过正午，儿子留下父母给自己铺床、套被、掛蚊帐，而自己却到外边饭店美美地吃了顿午餐。
这个儿子是否想到父母正饿着肚子为自己铺床？连自己的父母都不懂得关心，将来怎么会关心他人、关心社会呢？
镜头二：一位母亲经常给孩子洗衣服，有一天，母亲生病让孩子给她洗衣服，孩子却不肯。
通过做家务，孩子们才能体会到父母的辛劳和不易。看起来简单的家务活，一旦做起来，也要汗流浃背，腰酸背痛。比如，拖地、整理房屋、清扫楼梯、折叠被子等。让孩子身体力行，酸甜苦乐，试试便知道其中的滋味了。
（二）极难具备生活自理的基本能力
镜头三：清华大学的数学天才，19岁的杜升华以668分的高考成绩，成为2005年沈阳高考应届生第一名，但不会换乘公交车，不会系鞋带，不会洗衣服的他让父母很是担心。
自理是生存的基本能力。有这样一个故事发人深省：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自然。主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活，可没想到，几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。因为它既不会筑巢，也不会寻食。
21世纪是知识经济时代，是科学技术、精神文明高度发展的时代，也是人类自身竞争最为激烈的时代。孩子长大后，要在这个时代中生存、发展，获得成功，而不被时代所淘汰，就必须从小培养他们的生活自理能力。否则，他们就会像那只虎皮鹦鹉一样难以适应。
（三）不易形成自信的人格
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。”在溺爱的家庭里，孩子习惯于养尊处优，衣来伸手，饭来张口。他们面前的路是家长提前铺设好的，一旦摔倒，家长就会跑上去把他扶起，还要替他拍掉身上的土。这样的孩子，遇到困难和挫折，很难爆发出克服困难的自主能力。
（四）无法养成吃苦耐劳的好习惯
镜头四：一个妈妈含辛茹苦把儿子养大，儿子大学毕业后很快就有了工作。可是，他每每干不到一个月就辞职，总是抱怨工作任务繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。两年了，儿子心安理得地赋闲在家，要么上网打打游戏，要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日。对于妈妈的指责，他振振有词地说：“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？”
当下国内就业的形势严峻，岗位有限，在同等的学历下，能吃苦者、负责任者自然倍受青睐，能够顺利签约。从创业的角度看，那些行业大鳄、企业领军人物都具备强烈的吃苦精神，所谓“吃得苦中苦，方为人上人。”也不是没有一点道理。世界首富洛克菲勒曾经让孩子们做各种各样的家务，鼓励孩子自己挣钱，明白劳动创造财富的真谛。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是“要花钱，自己挣！”
因此，在某种意义上，父母一味地“无私奉献”而不让孩子做家务的做法，恰恰培养了孩子只知索取、不知付出，只想享乐、不想吃苦的极不道德的思想。从小依赖惯父母的人，一旦离开了父母，连自己的生活往往都不能料理，又怎么去为他人、为祖国、为人民作贡献呢？“一屋不扫，何以扫天下？”一个对家庭只知“索取”，不讲奉献，连一点儿家庭义务感和责任感都没有的人，又怎么能谈得上社会义务感和社会责任感呢？
二、家长培养孩子做家务的四个策略
（一）家长帮助孩子树立做家务的意识
家长缺乏培养孩子自理能力的意识，主要有两方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意让孩子受苦，怕孩子不小心磕着或碰着。另一方面是家长怕麻烦。许多孩子从小看到父母干活会产生一种好奇心或责任感，会主动去“掺和”着干活。遗憾的是，许多父母简单地以“孩子还小”“弄脏衣服”“弄坏东西”“帮倒忙”等为“爱孩子”的理由，轻易地拒绝或粗暴地干涉孩子的这种行为，结果造成后来改造比塑造更难的被动局面。能抓住时机，结果事半功倍，而失去时机，还会造成一失足成千古恨的悲剧。
（二）孩子做家务过程中不要随意干涉
当孩子颤颤巍巍地拿着菜刀切东西的时候，当孩子用吸尘器打扫地板但刷头不断碰撞家具的时候，父母需要的是守护和忍耐。虽然，自己动手的话可能更轻松更快也打扫得更干净，可是我认为父母不应该干涉孩子的劳动。遇到特别难的地方可以稍微帮忙，其他都让孩子自己做是最好的。不过这是需要忍耐力的，你能否做到即使非常想帮忙也忍着直到孩子把事情全做完呢？妈妈只要在刚开始的时候告诉孩子“葱要这样切”或者“妈妈切一根给你看”，之后的都交给孩子就行了。如果孩子做出了很怪异的，或者很危险的举动，妈妈就要具体地告诉他到底哪里错了，应该怎么做，而不能说“这样不行”之类的话直接否定他。否则只会让孩子生气，失去做事的意愿。
（三）对孩子做的事应以鼓励、肯定为主
培养孩子做家务的习惯不能一蹴而就，我们不能过于关注孩子做家务的质量和效率。只要孩子愿意做，即便是家务活干得不好，也不要吹毛求疵，打击他们的积极性。千万不能让这样的事情发生。家长看到孩子热心地扫地，前面扫了，后面的垃圾还在，家长们就大声叱责：“去，去，一边去，你是越扫越脏，简直就是给我添乱。”听到如此的话语，孩子的积极性必定会受到打击，心底想：“好心帮忙，你们还批评我，干脆以后不干了。”家长们换一个态度来处理，说：“宝贝儿，你的地扫得不错，你真是我的小帮手。如果扫的时候再细心点，就会更好了。”既肯定了孩子的劳动，也提出了改进的方向。
（四）分步推进，渐渐拔高，增加难度和强度
家务劳动应先从孩子力所能及的事情开始要求，年龄稍小的孩子，自己取饭碗，自己打扫餐桌，动手洗脸、洗脚，给大人们拿拖鞋，主动开门；稍大些，就可以安排稍微有点难度的家务活，比如让孩子试着扫地，试着洗洗袜子，试着去整理床铺；再大些，就可以教孩子做点简单的饭菜，如何用电饭煲熬制稀饭，如何做米饭，如何洗菜和切菜。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己走，未来的生活要靠他们自己去创造。为了孩子的未来，从现在开始，我们要想尽一切办法，让我们的孩子爱上家务劳动这门必修课。我们今天所做的每一点每一滴，都会在孩子未来的幸福生活里发出耀眼的光芒。
（责任编辑：萌萌）
关键词：孩子 喜欢 做家务 策略
你让孩子做家务吗？大多家长会摇头。你在家里做家务吗？大多孩子也会摇头。现在的孩子越来越远离家务，现在的父母眼睛只盯着孩子的学习，把提高成绩放在教育孩子的第一位，而对于自理能力的培养，实在是漠视了又漠视。衣来伸手，饭来张口的日子会让孩子迷惘——人为什么活着？事实上，让孩子帮忙做家务，参与真实的生活，知道美味的食物怎么来的，干净的衣服怎么来的，舒适的环境怎么来的，孩子才会感觉到生活的幸福。做家务不仅不会影响到学习，而且还有利于提高孩子的学习能力和发现问题、解决问题的能力，有利于培养孩子的自信心和责任感，让孩子更懂得感恩，真正成长为合格的人。
一、孩子不做家务的四个弊端
（一）不会体贴和孝敬父母
在家庭中，许多父母“无论自己吃多少苦，也不能亏着孩子”，只知道自己当牛做马，无原则地付出，什么都满足孩子，试想孩子从中学会了付出吗？学到了尊重和孝敬父母吗？
镜头一：儿子考上大学后，由父母护送到校，时间已过正午，儿子留下父母给自己铺床、套被、掛蚊帐，而自己却到外边饭店美美地吃了顿午餐。
这个儿子是否想到父母正饿着肚子为自己铺床？连自己的父母都不懂得关心，将来怎么会关心他人、关心社会呢？
镜头二：一位母亲经常给孩子洗衣服，有一天，母亲生病让孩子给她洗衣服，孩子却不肯。
通过做家务，孩子们才能体会到父母的辛劳和不易。看起来简单的家务活，一旦做起来，也要汗流浃背，腰酸背痛。比如，拖地、整理房屋、清扫楼梯、折叠被子等。让孩子身体力行，酸甜苦乐，试试便知道其中的滋味了。
（二）极难具备生活自理的基本能力
镜头三：清华大学的数学天才，19岁的杜升华以668分的高考成绩，成为2005年沈阳高考应届生第一名，但不会换乘公交车，不会系鞋带，不会洗衣服的他让父母很是担心。
自理是生存的基本能力。有这样一个故事发人深省：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自然。主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活，可没想到，几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。因为它既不会筑巢，也不会寻食。
21世纪是知识经济时代，是科学技术、精神文明高度发展的时代，也是人类自身竞争最为激烈的时代。孩子长大后，要在这个时代中生存、发展，获得成功，而不被时代所淘汰，就必须从小培养他们的生活自理能力。否则，他们就会像那只虎皮鹦鹉一样难以适应。
（三）不易形成自信的人格
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。”在溺爱的家庭里，孩子习惯于养尊处优，衣来伸手，饭来张口。他们面前的路是家长提前铺设好的，一旦摔倒，家长就会跑上去把他扶起，还要替他拍掉身上的土。这样的孩子，遇到困难和挫折，很难爆发出克服困难的自主能力。
（四）无法养成吃苦耐劳的好习惯
镜头四：一个妈妈含辛茹苦把儿子养大，儿子大学毕业后很快就有了工作。可是，他每每干不到一个月就辞职，总是抱怨工作任务繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。两年了，儿子心安理得地赋闲在家，要么上网打打游戏，要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日。对于妈妈的指责，他振振有词地说：“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？”
当下国内就业的形势严峻，岗位有限，在同等的学历下，能吃苦者、负责任者自然倍受青睐，能够顺利签约。从创业的角度看，那些行业大鳄、企业领军人物都具备强烈的吃苦精神，所谓“吃得苦中苦，方为人上人。”也不是没有一点道理。世界首富洛克菲勒曾经让孩子们做各种各样的家务，鼓励孩子自己挣钱，明白劳动创造财富的真谛。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是“要花钱，自己挣！”
因此，在某种意义上，父母一味地“无私奉献”而不让孩子做家务的做法，恰恰培养了孩子只知索取、不知付出，只想享乐、不想吃苦的极不道德的思想。从小依赖惯父母的人，一旦离开了父母，连自己的生活往往都不能料理，又怎么去为他人、为祖国、为人民作贡献呢？“一屋不扫，何以扫天下？”一个对家庭只知“索取”，不讲奉献，连一点儿家庭义务感和责任感都没有的人，又怎么能谈得上社会义务感和社会责任感呢？
二、家长培养孩子做家务的四个策略
（一）家长帮助孩子树立做家务的意识
家长缺乏培养孩子自理能力的意识，主要有两方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意让孩子受苦，怕孩子不小心磕着或碰着。另一方面是家长怕麻烦。许多孩子从小看到父母干活会产生一种好奇心或责任感，会主动去“掺和”着干活。遗憾的是，许多父母简单地以“孩子还小”“弄脏衣服”“弄坏东西”“帮倒忙”等为“爱孩子”的理由，轻易地拒绝或粗暴地干涉孩子的这种行为，结果造成后来改造比塑造更难的被动局面。能抓住时机，结果事半功倍，而失去时机，还会造成一失足成千古恨的悲剧。
（二）孩子做家务过程中不要随意干涉
当孩子颤颤巍巍地拿着菜刀切东西的时候，当孩子用吸尘器打扫地板但刷头不断碰撞家具的时候，父母需要的是守护和忍耐。虽然，自己动手的话可能更轻松更快也打扫得更干净，可是我认为父母不应该干涉孩子的劳动。遇到特别难的地方可以稍微帮忙，其他都让孩子自己做是最好的。不过这是需要忍耐力的，你能否做到即使非常想帮忙也忍着直到孩子把事情全做完呢？妈妈只要在刚开始的时候告诉孩子“葱要这样切”或者“妈妈切一根给你看”，之后的都交给孩子就行了。如果孩子做出了很怪异的，或者很危险的举动，妈妈就要具体地告诉他到底哪里错了，应该怎么做，而不能说“这样不行”之类的话直接否定他。否则只会让孩子生气，失去做事的意愿。
（三）对孩子做的事应以鼓励、肯定为主
培养孩子做家务的习惯不能一蹴而就，我们不能过于关注孩子做家务的质量和效率。只要孩子愿意做，即便是家务活干得不好，也不要吹毛求疵，打击他们的积极性。千万不能让这样的事情发生。家长看到孩子热心地扫地，前面扫了，后面的垃圾还在，家长们就大声叱责：“去，去，一边去，你是越扫越脏，简直就是给我添乱。”听到如此的话语，孩子的积极性必定会受到打击，心底想：“好心帮忙，你们还批评我，干脆以后不干了。”家长们换一个态度来处理，说：“宝贝儿，你的地扫得不错，你真是我的小帮手。如果扫的时候再细心点，就会更好了。”既肯定了孩子的劳动，也提出了改进的方向。
（四）分步推进，渐渐拔高，增加难度和强度
家务劳动应先从孩子力所能及的事情开始要求，年龄稍小的孩子，自己取饭碗，自己打扫餐桌，动手洗脸、洗脚，给大人们拿拖鞋，主动开门；稍大些，就可以安排稍微有点难度的家务活，比如让孩子试着扫地，试着洗洗袜子，试着去整理床铺；再大些，就可以教孩子做点简单的饭菜，如何用电饭煲熬制稀饭，如何做米饭，如何洗菜和切菜。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己走，未来的生活要靠他们自己去创造。为了孩子的未来，从现在开始，我们要想尽一切办法，让我们的孩子爱上家务劳动这门必修课。我们今天所做的每一点每一滴，都会在孩子未来的幸福生活里发出耀眼的光芒。
（责任编辑：萌萌）