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“创新教育管理”不仅仅是一种管理理念，一种价值观，更是一种战略目标，一种发展模式。时代的发展对高等教育管理提出了许多新的要求。然而，由于对创新教育管理本质的理解不够深入，在创新教育管理过程中常常产生一些误区，本文将从教育管理理念、实施环节、教学关系、评价体系等方面进行分析，结合教育管理工作的实践提出几点对策思考。