【摘 要】
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“阅读是吸收,写作是倾吐”。它极其形象地阐述了“阅读与写作”之间相辅相成的关系:首先从阅读活动中获取最基本的字词句理解,从语言理解中学习思维与表达的方式,从感悟体会
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“阅读是吸收,写作是倾吐”。它极其形象地阐述了“阅读与写作”之间相辅相成的关系:首先从阅读活动中获取最基本的字词句理解,从语言理解中学习思维与表达的方式,从感悟体会中汲取情感审美和精神力量;然后把从阅读中所习得的各类元素进行储存、加工与内化,进而再通过语言文字形式予以表达出来——阅读是一种积累与积淀,写作则是阅读能力的综合体现,两者之间相互促进、和谐共生,切实体现了“工具性教学与人文性教育相统一”这一语文学科的基本特点,是培养学生核心素养的有效载体和良好平台。就小学语文教学来说,如何通过“读写结合”架设核
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