论文部分内容阅读
据《环球时报》载文,2002年1月,一项全新的教育改革在南斯拉夫联盟展开,即推行'学生给老师打分'的教学评估制度。评估活动每两月进行一次,包括讲课是否生动有趣、讲课进度是否合适、教学态度是否认真负责等12项内容。学生给老师打分时,教师要离开教室,由学生代表把评估表交到学校办公室。校方在整理完毕后,将相应信息反馈给师生。评估情况与教师的加薪、晋职等直接挂钩,得分低的教师有可